Qualitätssicherung der Forschung ist vielfach im Rahmen von QS- bzw. QM-Sys­te­men prozesshaft systematisiert worden. Um die diesbezüglichen Prozesse zu op­ti­mie­ren, wurden zugleich assistierende Strukturen geschaffen: das Wissenschaftsma­nagement. Um dessen reale Wirksamkeit zu ermitteln, wird eine Umkehrung der Perspektive benötigt. Statt zu fragen, welche QS durch welche Strukturen (und Personen, also Stellen) gefördert werden könnte, ist zu fragen: Welche qualitätssichernden Effekte werden nur dadurch erreicht, dass es die assistierenden Struk­turen gibt?

Das Projekt betrachtet vergleichend das Wissenschaftsmanagement mit forschungsbezogenen Aufgaben in Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen (auFE). Zugleich wird eine quantitative Vermessung des Wissenschaftsmanagements vorgenommen, für das bislang weder trennscharfe Kategorien der amtlichen Statistik noch präzisere Zahlen aus anderen Erhebungen vorliegen.

Am Ende soll ein Modell für ein Wissenschaftsbedingungsmanagement stehen, das mehr Entlastungen organisiert als zusätzliche Belastungen schafft. Re­alisiert wird das Projekt im Rahmen der BMBF-Förderlinie „Qua­litätsent­wick­lun­gen in der Wissenschaft“ (FKZ: 16PH20002).

 

Tagung: Wissenschaftsmanagement im Dialog

Wissenschaftsmanagement mit forschungsbezogenen Aufgaben an Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen

Vorstellung der Projektergebnisse am 6. September 2024
Online-Veranstaltung (10:00 – 13:30 Uhr)

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Untersuchungsdesign

Die empirische Untersuchung zeichnet sich durch drei aufeinander aufbauende, aber gleichzeitig ineinandergreifende Phasen aus. Die übergeordneten Ziele der Untersuchung sind

• eine belastbare Vermessung der Größenordnungen des forschungsbezogenen WiMa an Hochschulen und auFE mittels Triangulation verschiedener Datenquellen unternommen: Statistische Sonderaus-
  wertungen, Online-Befragung und Fallstudien;
• ein Nachweis über Wirkung und Leistungsfähigkeit des WiMa, indiziert anhand der Auswirkung auf die Qualitätsentwicklung in der Forschung – u.a. über Experteninterviews gemäß 360-Grad-Analyse, schriftliche Befragung und Validierungsworkshops mit Fallstudienpartnern sowie
• das Herausarbeiten von wechselseitigen Übertragbarkeitsaspekten zwischen Hochschulen und auFE, durch die Synthese der empirischen Ergebnisse und einen die Synthese unterstützenden Reflexionsworkshop.

Ansprechpartner

Dr. Justus Henke |

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