Aufwertung von Lehre oder Abwertung der Professur?
Die Lehrprofessur im Spannungsfeld von Lehre, Forschung und Geschlecht Forschung und Lehre gehören zu den zentralen Aufgaben deutscher Universitätsprofessorinnen und -professoren. Beide Aufgaben waren bisher – in Orientierung am Humboldtschen…
mehr...Fachtagung: Gender Mainstreaming – vom Verwaltungshandeln zum akademischen Selbstverständnis. Im Fokus: Studiengangsreform und Akkreditierung am 1./2. Juli 2005
…Stiftungsuniversität Lüneburg Dr. Barbara Hartung, Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur Dr. Ramona Myrrhe, Koordinierungsstelle für Frauen- und Geschlechterforschung in Sachsen-Anhalt an der Universität Magdeburg Dr. Helga-Maria Engel, FHTW Berlin,…
mehr...Männer und Frauen in der Frühpädagogik. Genderbezogene Bestandsaufnahme
…Männer attraktiver werden. Die Studie liefert erstmals einen Gesamtüberblick zur Präsenz beider Geschlechter in den verschiedenen frühpädagogischen Tätigkeitsfeldern: Werden dabei geschlechtsspezifische Muster erkennbar? Wird das komplette Spektrum an beruflichen Rollen…
mehr...Referenzraum Sachsen-Anhalt
…Institut für Hochschulforschung, Wittenberg 2005. 156 S. Bestellung über: Uta Schlegel / Anke Burkhardt / Peggy Trautwein Positionen Studierender zu Stand und Veränderung der Geschlechtergleichstellung. Sonderauswertung der Befragung an…
mehr...Tabus und Tabuverletzungen an Hochschulen
…Geschlecht. Inhalt Die Beiträge des Themenschwerpunkts: Margret Bülow-Schramm: Neue Gedankengänge provozieren. Vorwort der 2. Vorsitzenden der Gesellschaft für Hochschulforschung Sigrid Metz-Göckel, Margret Bülow-Schramm, Marion Kamphans: (Un)aufgelöste Ambivalenzen. Zur Funktion und…
mehr...GEW Genderreport 2004. Daten zur Entwicklung in Bildung und Wissenschaft
…Themenschwerpunkt “Bildungsverlauf und Geschlecht im Spiegel der Statistik” ergänzt. Beleuchtet wurde die geschlechtstypische Partizipation vom Vorschulbereich bis zu Hochschulstudium und wissenschaftlicher Qualifizierung unter Beachtung der finanziellen Dimension und internationaler Vergleichsaspekte….
mehr...LehrWert – Projekt zur Karriererelevanz von Forschung und Lehre
…Forschungsprojekt bilden die Geschlechterverhältnisse beim wissenschaftlichen Personal. Denn am Arbeitsplatz Universität trifft die Reputationsasymmetrie auf eine nach Geschlecht asymmetrisch verteilte Stellenstruktur. Die Frage, inwiefern der Wandel der Beschäftigungsbedingungen die Stelleninhaber…
mehr...Geschichte des Instituts für Hochschulforschung Halle-Wittenberg
…Konstituierung der seit 2011 arbeitenden HoF-Abteilungen: „Hochschule – demografischer Wandel – Region“ (Leitung: Pasternack) und „Allgemeine Hochschulentwicklung“ (Leitung: Burkhardt) Januar Workshop „Berufsfelder im Professionalisierungsprozess – Geschlechtsspezifische Chancen und Risiken“ (Gillessen,…
mehr...Entwicklung der Studierwilligkeit in den neuen und alten Bundesländern
…dabei neben der Entwicklung der Studierwilligkeit die Bedeutung von unterschiedlichen sozialen Einflussfaktoren sowie veränderten Bedingungen beim Zugang zu den Hochschulen (Studienabschlüsse, Auswahlverfahren, Studiengebühren). Die Befunde liegen differenziert nach dem Geschlecht…
mehr...Wandel der akademischen Bildung (1950-2005)
Im Projekt soll der Wandel akademischer Bildung mit Blick auf Deutschland (Bundesrepublik und DDR) in einer Längsschnittanalyse (1950-2005) empirisch analysiert werden. Erstens werden Verschiebungen innerhalb der Gesamtheit der Studienfächer untersucht,…
mehr...Dokumentationen
…zu Zielgruppen- und Mobilitätsanalysen, Stärken-Schwächen-Analysen ostdeutscher Hochschulen, Studienwerbung, Kampagnen, Marketing und Hochschulpakt 2020 (Stand 2009) Gleichstellung Selektion nach Geschlecht im Bildungswesen (2004) Gleichstellungsgesetze auf Bundes- und Landesebene (Stand 2011) Linkliste…
mehr...Wissenstransfer (in) der Sozialen Arbeit
…Dackweiler, Reinhild Schäfer: Grenzen des Wissenstransfers – Grenzen der Innovation im Handlungsfeld geschlechtsbezogener Gewalt Eva Maria Löffler: „Das ist wie ’ne Waage“. Wissen und Haltung in sozialen Dienstleistungsberufen Holger Spieckermann:…
mehr...Evaluation des Kompetenzzentrums “Frauen für Naturwissenschaft und Technik” der Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern
…ursprüngliche Aufgabenstellung eine Erweiterung erfahren hat. Arbeitsfelder des Zentrums liegen auch in der hochschulinternen Sensibilisierung für geschlechtstypische Problemlagen, dem Angebot von Dienstleistungen wie etwa Bewerberinnentrainings, in der Kooperation mit Schulen…
mehr...die hochschule 2/2014: Diverses. Heterogenität an der Hochschule
…und seine Bedeutung im Hochschulkontext Sabine Gabriel Die obsolete Kategorie Geschlecht? Zur Wechselbeziehung von gendered organization und individuellen Handlungspraxen in der Hochschullehre Daniel Wilhelm, Wiebke Esdar Helicopter Parenting. Prävalenz sowie…
mehr...Zweckbündnis statt Zwangsehe. Gender Mainstreaming und Hochschulreform
…Rahmenbedingungen von Gender Mainstreaming in Qualitätssicherungsverfahren Jahn, Heidrun: Geschlechtergerechte Veränderungen der Akkreditierung AG 3. Handlungsfeld: Landeshochschulpolitik (Arbeitsgruppenbericht): Dudeck, Anne: Gender Mainstreaming bei der Hochschulfusion Engel, Helga-Maria: Gender Mainstreaming in der…
mehr...WZW: 10 Jahre Expertise für Sachsen-Anhalt
…Sachsen-Anhalt Wittenberg eine Recherche zur Gleichstellung im Wissenschaftssektor Sachsen-Anhalts – mit besonderer Berücksichtigung der Hochschulen – vorgenommen. Diese beruht auf vier Quellen: amtliche Statistik (geschlechtsspezifische Anteile an den hochschulrelevanten Gruppen),…
mehr...GEW Genderreport 2004. Daten zur Entwicklung in Bildung und Wissenschaft
…Geschlecht im Spiegel der Statistik Daten zur Entwicklung in Bildung und Wissenschaft: Übersicht Jugendhilfe Allgemeinbildende Schulen Berufsbildung <Berufliche Schulen, Berufliche Bildung> Hochschule und Wissenschaft <Studienanfänger/innen und Studierende, Promotionen, Habilitationen, Wissenschaftliches…
mehr...Vom ‚mütterlichen‘ Beruf zur gestuften Professionalisierung. Ausbildungen für die frühkindliche Pädagogik
…Hochschulausbildungen, Kompetenzorientierung, die Theorie-Praxis-Verflechtung in den Ausbildungen, die Kriterien der individuellen Entscheidung für den richtigen Ausbildungsgang, Berufszufriedenheit, die Kosten der Akademisierung des Erzieher/innen-Berufs und die quantitativen Geschlechterverhältnisse in der Frühpädagogik….
mehr...Das fünfte Jahrfünft. Forschung, Wissenstransfer und Nachwuchsförderung am Institut für Hochschulforschung Halle-Wittenberg (HoF) 2016–2020
…Forschungsprozesse, Wissenschaftskommunikation“ und „Wissenschaftliches Personal, Karriereentwicklung und Geschlechtergleichstellung“ bearbeitet. Im Zusammenhang dieser Befassungen veranstaltete das Institut 13 Workshops, hielten die HoF-Wissenschaftler.innen 152 Vorträge auf wissenschaftlichen und Transferveranstaltungen und wurden fünf…
mehr...Gender Mainstreaming im Rahmen der Zielvereinbarungen an den Hochschulen Sachsen-Anhalts: Zwischenbilanz und Perspektiven
…Ergebnisse wurden im Juli 2007 auf einem Workshop unter der Federführung des Kultusministeriums und organisiert von der Koordinierungsstelle für Frauen- und Geschlechterforschung in Sachsen-Anhalt in Magdeburg präsentiert. Wie in Teil…
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