MIDOS-WEB-Retrieval © Progris Dietmar Strauch OPAC Stand: 04/2024 / 59.637 Dokumente Login: Gast    Logout Suchmaske  >  Wortliste Warenkorb    Recherchefragen    Profile    Einstellungen    Datenbank    Hilfe  Liste zum Feld  Titel  (87811 Einträge) mit Suchwort:   1spaltig2spaltig3spaltig4spaltig   | 0 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | Q        nächste Seite (Q) QdLwP - Ein innovatives Diagnose-Instrument zur effektiven und effizienten Qualitätsmessung von Lehrveranstaltungen QiW im Gespräch mit Professor Dr. Reinhold R. Grimm, Vorsitzender des Akkreditierungsrates QiW-Gespräch mit Anke Hanft QiW-Gespräch mit Michael Craanen und Barbara Emmerich QS, QE, QM Qual der Wahl Qual der Wahl oder Perspektivlosigkeit? Quälende Ängste Quali-Box QUALIDAT - Die neue Datenbank für Weiterbildner Qualifications Frameworks Qualifications Recognition Going Global Qualifikation - Beruf - Arbeitsmarkt Qualifikation deutscher Hochschulabsolventen im internationalen Vergleich Qualifikation für die Universitätsprofessur Qualifikation ist die Eintrittskarte für den Arbeitsmarkt Qualifikation oder Erfahrung? Qualifikation ohne Leistung? Qualifikation und Beruf Qualifikation und Berufsverlauf Qualifikation und Beschäftigung Qualifikation und Bildungsniveau Qualifikation und Erwerbssituation im geeinten Deutschland Qualifikation und Erwerbssituation in Deutschland Qualifikation und Personalstrukturen in der Wissenschaft nach der Promotion . Dokumentation Qualifikation und Qualifikationsforschung Qualifikation und Qualifizierung älterer Arbeitnehmer Qualifikation und Spezialisierung Qualifikation von Hochschulabsolventen Qualifikation von Migrantinnen - eine Frage der Bürgerrechte? Qualifikation, Überqualifikation und Phasen des Transformationsprozesses Qualifikation: Ausbildung und Nachfrage Qualifikationen am Ende der Pflichtschule, der Sekundarsschule und der Berufsausbildung Qualifikationen auf dem Abstellgleis? Qualifikationen und Kompetenzen der Hochschulprofessionen Qualifikationen und Schlüsselqualifikationen Qualifikationsanforderungen und Beschäftigungsaussichten Qualifikationsanforderungen und Qualifizierungsmaßnahmen für das Personal in Call Centern Qualifikationsdefizite in Europa Qualifikationsentwicklung als Herrschaftstechnik Qualifikationsentwicklung in Österreichs Gewerbe und Handwerk Qualifikationsentwicklung, Trends und Früherkennung in Österreich Qualifikationserwartungen von Arbeitgebern an Bachelor-Absolvent(inn)en Qualifikationsgesellschaft Qualifikationshierarchien und Konfessionen am Beispiel Münchens Qualifikationsniveau und -bedingungen des Personals in Kindertagesstätten . Gutachten Qualifikationsoffensive und Transferstrategie durch wissenschaftliche Weiterbildung? Qualifikationsprofessur und Entwicklungszusagen Qualifikationsprofile Qualifikationsprofile im Strukturwandel (2) Qualifikationsprofile in Arbeitsfeldern der Pädagogik der Kindheit Qualifikationsprozesse und Arbeitssituation von Frauen in der Bundesrepublik Deutschland und in der DDR Qualifikationsrahmen für Absolventen stärker forschungsorientierter Studiengänge und Promovierte in den Ingenieurwissenschaften und der Informatik Qualifikationsrahmen für deutsche Hochschulabschlüsse (2) Qualifikationsrahmen - ein Instrument zur Förderung der Bezüge zwischen verschiedenen Bildungsbereichen? Qualifikationsspezifische Determinanten der Migration nach Deutschland Qualifikationsstellen und Pflichtenhefte für den Mittelbau Qualifikationsstrukturen im Spiegel der technologischen Leistungsfähigkeit Qualifikationsveränderung oder Organisationsveränderung der Ingenieurausbildung an Fachhochschulen Qualifikationsveränderungen oder Organisationsveränderung in der Ingenieurausbildung an Fachhochschulen? Qualifikationswandel in der beruflichen Aus- und Weiterbildung Qualifizieren für den Globalisierungsprozess Qualifizieren für die Märkte von Morgen mit einem Fernstudium an Fachhochschulen Qualifizieren mit Profil Qualifizieren statt entlassen Qualifizieren statt entlassen . Erster großer gesamtdeutscher Weiterbildungskongress in Berlin Qualifiziert für Wirtschaft und Wissenschaft Qualifizierte Berufsausbildung für alle! Qualifizierte Führungskräfte aus dem akademischen Mittelbau? Qualifizierte studentische Beteiligung an der Lehre als Qualitätsentwicklung Qualifizierter Nachwuchs für Europa Qualifizierung - Unternehmen auf dem Prüfstand Qualifizierung als ausdrücklicher Befristungsgrund Qualifizierung als Weg aus der Krise? Qualifizierung der Beschäftigten in Call Centern aus gewerkschaftlicher Sicht Qualifizierung der Forschungsvorbereitung durch Ausarbeitung komplexer Studien Qualifizierung der neuen Hochschulprofessionellen Qualifizierung des Ausweises der ökonomischen Wirksamkeit der naturwissenschaftlich-technischen Hochschulforschung in den Jahresberichten der Hochschulen und des MHF) . Forschungsbericht Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses für die Lehre Qualifizierung für den gehobenen nicht-technischen Verwaltungsdienst in Deutschland Qualifizierung für die Lehre Qualifizierung für E-Learning-Experten an Hochschulen Qualifizierung für eine primärmedizinische Versorgung Qualifizierung für eine professionelle Hochschulgestaltung Qualifizierung für Hochschulprofessionen Qualifizierung für verantwortliches Handeln, aber nicht an Führungsakademien Qualifizierung im Transatlantischen Graduiertenkolleg Qualifizierung in den neuen Bundesländern Qualifizierung in der Postdoc-Phase Qualifizierung in der Promotionsphase Qualifizierung in der Promotionsphase als gemeinsame Aufgabe von Universitäten und Promovierenden Qualifizierung in Tarifverträgen Qualifizierung junger Talente auf Weltniveau . Max Planck Schools Qualifizierung und Beschäftigung an Hochschulen in Deutschland und den USA Qualifizierung und Qualitätssicherung in der Postdoc-Phase Qualifizierung von Fach- und Führungskräften für die öffentlichen Verwaltungen in Hessen Qualifizierung von Langzeitarbeitslosen Qualifizierung von Lehrenden für den Hochschulalltag Qualifizierung von Transferstellen-Personal Qualifizierung zum eProf? Qualifizierungsangebote für Studentinnen der Geistes- und Sozialwissenschaften für eine Berufstätigkeit in Unternehmen Qualifizierungsbausteine in der Berufsvorbereitung Qualifizierungsbedarf von Lehrern auch in Zukunft hoch Qualifizierungsberatung der KMU Qualifizierungsberatung für KMU Qualifizierungsinitiative der Bundesregierung Qualifizierungsmöglichkeiten für Frauen in Führungspositionen Qualifizierungsoffensive Qualifizierungspotentiale von jungen Erwerbstätigen ohne Berufsabschluss - ein Aufgabenfeld für die Personalentwicklung? Qualifizierungsprogramme zwischen Marktsteuerung und Expertenkonstruktion Qualifizierungstrends und regionale Disparitäten Qualifizierungsverfahren für Nachwuchswissenschaftler im Nachbarland Qualifizierungswege in der Postdoc-Phase Qualifizierungswege zur Professur aus Sicht von Juniorprofessor*innen, Nachwuchsgruppenleiter*innen und habilitierenden wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen Qualität Made in Austria ? Österreichs Akademiker sind jedenfalls die teuersten Qualität - das erste Gebot für die Reformierung des Bildungswesens Qualität - Evaluation - Akkreditierung Qualität - Schlüsselfrage der Hochschulreform Qualität - Steuerungsinstrument in der Hochschulpolitik? Qualität - Transparenz - Integrität Qualität als Aufgabe Qualität als Fluchtpunkt der Hochschulreform Qualität als Form Qualität als Forschungsperspektive Qualität als Handlungsmaxime der DFG - unter besonderer Berücksichtigung der Nachwuchsförderung Qualität als Hochschulpolitik Qualität als Politik? Qualität an Hochschulen Qualität aufgrund eines hochschulinternen Auswahlverfahrens? Qualität aufgrund hochschuleigener Auswahlverfahren? Qualität aus Holland Qualität beruflicher Bildung: Amorphes Plastikwort oder erkenntnisleitende Kategorie Qualität bewegt - ein QM-System für die ganze Hochschule Qualität bewegt . Ein QM-System für die ganze Hochschule Qualität der Förderung in Graduiertenkollegs Qualität der Hochschulausbildung Qualität der Ingenieurausbildung erhalten - Stellungnahmen des VDE Qualität der Internationalisierung - Internationalisierung der Qualität Qualität der Lehre (3) Qualität der Lehre als Gegenstand staatlicher Steuerung Qualität der Lehre sichern Qualität der Lehre sicherstellen Qualität der Lehre soll weiter verbessert werden Qualität der Lehre und Studienreform Qualität der Lehre von Studierenden bewertet Qualität der Lehrerbildung aus der hochschulpolitischen Sicht einer Stiftung Qualität der Lehrerbildung durch stärkere Professionalisierung Qualität der universitären Lehrerbildung - eine Herausforderung für deutsche Hochschulen Qualität der Weiterbildung in Deutschland unter Kostendruck Qualität des Studiengangs oder des Studienortes? Qualität des Studiums (2) Qualität durch Akkreditierung Qualität durch Akkreditierung? Qualität durch Controlling Qualität durch Differenzierung? Qualität durch Gleichstellung Qualität durch Information und Technologie Qualität durch Wettbewerb und Autonomie Qualität durch Zielorientierung Qualität entwickeln und sichern Qualität geht vor Qualität hat ihren Preis (2) Qualität im Hochschulsystem Qualität im Hörsaal - Pluspunkte fürs Renommee . Heftthema <15 Einzelbeiträge> Qualität im Kontext des Bologna Prozesses Qualität im Transfer durch Forschungsinformationssysteme - Ansätze zweier Hochschulen Qualität in der Lehre ist kein Zufall Qualität in der wissenschaftlichen Weiterbildung Qualität in großen Vorlesungen Qualität in Lehre und Studium (3) Qualität in Studium und Lehre (4) Qualität ist das Schlüsselwort Qualität ist kein Zufall Qualität messbar machen Qualität messen - Qualität managen Qualität muss vor Tempo gehen Qualität sichern - Transparenz herstellen - Mobilität fördern Qualität sichern und Freiheit verteidigen Qualität statt Quantität (3) Qualität statt Quantität - auch in Berufungsverfahren Qualität statt Quantität - Europa auf dem Weg zur Elitenbildung Qualität statt Quantität gefragt Qualität stimmt Qualität trotz eines jahrzehntelangen Provisoriums Qualität trotz Gleichheit? Qualität trotz Überlast Qualität und beruflicher Ertrag Qualität und Effektivität Qualität und Effizienz von Bildungseinrichtungen Qualität und Gender im Bologna-Prozess Qualität und hohe Leistung sind ein Muß! Qualität und Innovation Qualität und Kompetenz Qualität und Leistung in der Schule Qualität und Nutzen einer Ausbildung an der Berufsfachschule Qualität und Politik Qualität und Professionalität des Personals in der Erwachsenenbildung Qualität und Professionalität in Bildungs- und Berufsberatung Qualität und Professionalität in der Erwachsenenbildung Qualität und Professionalität in der Hochschullehre? Qualität und Qualitäten nächste Seite (Q) | 0 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | Seitenanfang