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I am everywhere all at once
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I Came Back as a New Human Being
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I can’t feel like an academic’
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I expect to be engaged as an equal
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I heard it through the grapevine
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I idéernas värld
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I just think it’s really awkward’
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I speak Eurospeak
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I want to be able to do what I know the tools will allow us to do’
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I wanted to be a good teacher...
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I wish to do an internship (abroad)
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I d be expecting caviar in lectures
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I d say it s Kind of Unique in a Way
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I m not a pencil, I m a lab
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I). Curriculumorientierte Identifikation diffuser Tätigkeitsfelder
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I. Gesetze - Verordnungen - Erlasse
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I. Quartalsbericht 1980
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I. Sicherheit, Territorium, Bevölkerung . Vorlesung am Collége de France 1977-1978
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I. Wissenschaftlich-methodische Konferenz zur Weiterbildung von Ingenieuren und Ökonomen
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I. Zentrale Interdisziplinäre Wissenschaftliche Konferenz der Studenten und jungen Wissenschaftler Abproduktarme/-freie Technologien und Sekundärrohstoffverwertung
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I18N. Zur Internationalisierung der deutschen Hochschulen
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IAB Zeitschriftenverzeichnis
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IAB-Arbeitsbericht (2)
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IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten 2016
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IAB-Betriebspanel
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IAB-Kontaktseminar vom 13.-17.05.2002 im Hamburgischen Weltwirtschafts-Archiv (HWWA)
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IBA und Hochschulen
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IBM-Wissenschaftszentrum Heidelberg
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Ich bin ein bisschen optimistisch, was den Föderalismus angeht
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Ich bin ein Rebell
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Ich bin eine Macherin
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Ich bin in das Amt hineingewachsen
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Ich bin nicht der richtige sogenannte Flüchtling
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Ich bin skeptisch
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Ich dachte: Was hast du da getan?
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Ich fühle mich sehr gut unterstützt
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ich gehe auff [auf] den Nutzen des gantzen [ganzen] menschlichen Geschlechts
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Ich hab nur ne ganz kurze Frage (2)
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Ich habe ein gewagtes Spiel gespielt
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Ich habe unglaublich viel gelernt
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Ich hätte ein bis zwei Semester verloren.
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Ich hatte mein Ziel immer vor Augen
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Ich hätte viel Spaß und Lust zum Studium, wenn ... .
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Ich hoffe, dieses Seminar bleibt stets praxisnah (...)
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Ich kann mir das nicht abgewöhnen
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Ich liebe meinen Professor
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Ich mache mir keine Illusionen
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Ich möchte das Leben führen, das ich leben möchte
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Ich prüfe, also bin ich
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Ich seh etwas, was du nicht siehst
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Ich sehe was, was du nicht siehst
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Ich setze andere Schwerpunkte
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Ich setze auch auf die Organisationen
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Ich setze zufrieden den Schlusspunkt
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Ich streite für unsere Grundwerte
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Ich studiere doch nicht Deutsch!
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Ich teile die Skepsis und würde auch eine rote Linie definieren
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Ich trauer meinem Ingenieurdasein nicht mehr nach
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Ich verstehe sie nicht
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Ich weiß gar nicht, welche Stellen für mich in Frage kommen ...
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Ich werde was ich weiß
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Ich will nicht gefördert, ich will nur nicht behindert werden
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Ich wollte ein Signal setzen
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Ich wollte einfach noch eine Stufe mehr
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Ich zähle zu einer aussterbenden Art
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Ich zeichne noch Buchstaben . Texte 1965-2017
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Ich ist eine Schnittstelle . Subjektdiskurse des Bologna-Prozesses
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Ich-Tabu oder Selbstdarstellung in wissenschaftlichen Texten
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Ick globe, die wollten lieber einen Mann...
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ICT for and in internationalization processes
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ICTs and the development of eLearning in Europe
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Idea matheseos universae
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Ideal und Realität sozialer (Un-)Gleichheit in Dual Career Couples
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Ideale Kontakte
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Ideale ohne Zukunft?
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Ideale und Irrtümer eines deutschen Studentenlebens
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Ideale und Irrtümer eines deutschen Studentenlebens 1817-1820
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Ideale und reale universitäre Welt
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Idealism and Utilitarianism in Internationalization of Higher Education
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Idealisten gesucht - und gefunden
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Idealisten mit Erfahrung
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Idealtypen interpretativer Aneignungspraxis in Karriereverlaufskontexten
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Idealtypisches Beispiel und IT-technische Umsetzung
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Ideas and actions
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Ideas of Student Mobility in Germany
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Ideas, institutions and policy entrepreneurs
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Ideas, interests and identities
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Idee einer privaten virtuellen Universität
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Idee und Experiment. Lebensort und Provokation
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Idee und Geschichte
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Idee und Institution der deutschen Universität um 1900
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Idee und Praxis der Selbstoptimierung
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Idee und Realisierung
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Idee und Realität der Universität
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Idee und Wirklichkeit der Ruhr-Universität Bochum
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Idee und Wirklichkeit des Studium generale
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Idee und Zukunft der Universität
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Ideen brauchen Kapital
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Ideen durch Budgets filtern
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Ideen für ein ungeliebtes Fach
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Ideen für eine Universität mit Zukunft
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Ideen für gelingende Lehrveranstaltungen
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Ideen für lerngerechte PowerPoint-Präsentationen
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Ideen und erste Erfahrungen
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Ideen und Konzepte für mehr Praxisbezug im Studium
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Ideen und Selbstvertrauen erschließen Freiräume. Schluss des Beitrags
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Ideen und Übungen für eine Präsentationsdramaturgie des Hochschulunterrichts
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Ideen werden Wirklichkeit
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Ideen zu Geld machen
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Ideen zur Umgestaltung der Hochschulen
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Ideen, die Zukunft sichern
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Ideen, Konzepte und Perspektiven . Festschrift für Franz Herbert Rieger
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Ideenexperimente
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Ideenfindung und Zukunftserwartung
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Ideengeschichtliche Perspektiven und aktuelle Herausforderungen in NRW
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Ideenreich zukunftssicher - 2010+
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Ideenschmiede für wissenschaftlich verankerte Unternehmensgründungen
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Ideenwerkstatt für die Region
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Identification and Assessment of Intercultural Competence as a Student Outcome of Internationalization
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Identifikation mit dem Studiengang als Ansatzpunkt für Resilienzförderung bei Studierenden
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Identifikation und Bindung
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Identifikation und Erfassung von Komponenten der Studienzufriedenheit
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Identifikation von Studierendenprofilen für didaktische Konzepte in der Hochschullehre
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Identifikationskomponenten und Erzieherische Einflussfaktoren
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Identifizierung und Nutzung regionaler Entwicklungspotenziale
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Identifizierung von Fachkulturen über Studierende deutscher Hochschulen
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Identifizierung, Bewertung und Anerkennung
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Identifying academics orientations to assessment practice
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Identifying didactic knowledge
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Identifying effective drivers for knowledge exchange in the United Kingdom
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identifying enabling factors for a successful transition from school to university
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Identifying gender disparities in research performance
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Identifying Stakeholders of International Branch Campuses
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Identifying the Best (3)
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Identifying the best - Theory, Methods, Practice
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Identifying your institutional starting point
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Identifying, Characterising and Assessing New Practices in Doctoral Education
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Identität und Hochschule
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Identität, Beziehung und Information
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Identität, Selbstwertgefühl und Selbstwirksamkeit
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Identitäten und Rollen
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Identitätsbildung und Geschichtsdidaktik
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Identitätsfindung im Dritten Raum
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Identitätskonstruktionen von Doktorand*innen in Graduiertenschulen
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Identitätsprojekte und Identitätstransformationen im mittleren Erwachsenenalter
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Identitätswandel der Geisteswissenschaften durch Expansion
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Identity Fusion and Adjustment in International Students at U.S. Colleges and Universities
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Identity issues
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Identity Management - Prozessintegration als Schlüssel zum Erfolg
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Identity Management auf der Basis von HIS - ein Beitrag zur Verbesserung der Studienqualität
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Identity, difference, and English as the language of instruction in a Mexican university program
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Ideological perspectives on motives behind Swedish higher education teacher training
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Ideological Shift in Indian Higher Education Internationalization
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Ideologie und wissenschaftliche Verantwortung
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Ideologieanfälligkeit der Geisteswissenschaften
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Ideologieproduktion, Systemreflexion und Erziehungsforschung. Studien zu einem vernachlässigten Thema der Disziplingeschichte deutscher Pädagogik
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Ideologische Leitlinien und politische Konzepte der Monopole für die höchsten Bildungsstätten der BRD
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Ideologische Überzeugungstäter mit akademischem Titel versus Wissenschaftler mit gefestigtem Wertekostüm
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ids hochschule (3)
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IES-Jahrbuch 1998
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If Not the Best of the West, Then Look East
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If Not Now, When?
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If they’ve had a middle class upbringing that’s not their fault
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If your only tool is a hammer, any issue will look like a nail
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ifu - nachfrageorientiert, international, monoedukativ, autonom
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Ifu-Studentin Fatmata Lovetta Sesay sucht neue Wege für Frauen in Sierra Leone
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ifu´s open space
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IH Cottbus
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IH Wismar/TU Magdeburg
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IH Zwickau
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IHE at 100
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IHK-Referent hat große Erwartungen an die Fachhochschulen
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IHK.Online-Akademie
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Ihr Auftritt, Professor!
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Ihr Beitrag zur Stärkung der Berufsfähigkeit Studierender
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Ihr DAAD-Stipendium
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Ihr dürft nicht verbissen sein
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Ihr Schicksal in den Jahren der Weimarer Republik und im Dritten Reich
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Ihr seid hier nicht willkommen
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Ihr Traum vom Glück? - Mein Leben
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Ihr Verhältnis zu Ausländern und zu einigen aktuellen politischen Problemen
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Ihr Verhältnis zum Prinzip der Wissenschaftsfreiheit und Möglichkeiten ihrer konkreten Ausgestaltung
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Ihr Weg an die Spitze
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Ihre Ämter und Einrichtungen in Preußen. Forschungsbericht
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Ihre Anwendung auf die Erforschung und Darstellung der DDR-Geschichte . Vortrag in der Klasse für Sozial- und Geisteswissenschaften am 13. Juni 2013
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Ihre Bedeutung für die Hochschulentwicklung . Eine empirische Betrachtung
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Ihre Bedeutung für die Studienfachwahl und die Bewährung im Studium
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Ihre Chancen und Risiken
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Ihre Entstehung aus zeitgeschichtlicher Perspektive
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Ihre Entwicklung und ihr heutiger Stand
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Ihre Evaluation als Herausforderung an die Empirische Sozialforschung
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Ihre Förderung und Sicherung
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Ihre Geschichte und gegenwärtige Rechtsform
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Ihre Herausbildung, Strukturen, Ziele und Methoden
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Ihre Herkunft macht sie begehrt
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Ihre Krankenversicherung von A-Z
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Ihre Nutzung und Bewertung durch Ergebnisse aus dem Konstanzer Studierendensurvey vom Wintersemenster 1994/95 in den alten und neuen Bundesländern
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Ihre Perspektiven im vereinten Deutschland und auf dem Weg ins geeinte Europa
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Ihre Rolle in den Reformdiskussionen der Hochschulen
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Ihre Sicht der Nachhilfe
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Ihre wichtigste Aufgabe ist die Kontaktförderung zwischen Wirtschaft und Wissenschaft
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