Hoch­schulen pro­du­zieren über ihre Kern­mis­sio­nen in Leh­re und For­schung hin­aus wert­volle Bei­träge für die Ge­sell­schaft. Die­sen Leistungen der Hoch­schulen – ihrer Third Mis­sion – wid­met sich das ge­mein­sam vom HoF und CHE her­aus­ge­gebene Heft der „hoch­schule“. Be­leuch­tet wer­den zum einen die ver­än­der­ten Rah­men­be­din­gungen des Wis­sen­schafts­sys­tems, die eine grö­ßere Re­sonanz­fähig­keit der Hoch­schulen für ge­sell­schaft­liche Auf­gaben er­forder­lich machen. Zum anderen wei­sen bis­herige Ver­suche, die Third Mis­sion von Hoch­schulen zu er­fas­sen, große De­fi­zite auf. Daher werden Mög­lich­keiten son­diert, die­se Leis­tungen bes­ser zu do­ku­men­tieren und für Be­wer­tungen zu­gäng­lich zu machen.

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Inhalt

• GESTALTENDE HOCHSCHULEN.
  BEITRÄGE UND ENTWICKLUNG DER THIRD MISSION
Cort-Denis Hachmeister, Justus Henke, Isabel Roessler, Sarah Schmid
Die Vermessung der Third Mission. Wege zu einer erweiterten Darstellung von Lehre und Forschung
Uwe Schneidewind
Die „Third Mission“ zur „First Mission“ machen?
Grit Würmseer
Third Mission als Auftrag für Universitäten?
Knut Koschatzky, Henning Kroll, Torben Schubert
Wie können Universitätsleitungen die regionale Verankerung von Hochschulen stärken? Die Rolle dezentraler und zentraler Entscheidungsprozesse
Karsten Altenschmidt, Jörg Miller
Service Learning – Ein Konzept für die dritte Mission
Isabel Roessler
Universities compared. Regionales Engagement und Wissenstransfer von Hochschulen im internationalen Vergleich
Justus Henke, Sarah Schmid
Perspektiven der Third Mission in der Hochschulkommunikation. Ergebnisse aus Fallstudien
Birge Wolf, Manfred Szerencsits, Hansjörg Gaus, Jürgen Heß
Evaluierung von gesellschaftlichen Leistungen der Forschung. Synergien mit der anwendungsorientierten Forschungsförderung
Sindy Duong, Cort-Denis Hachmeister, Isabel Roessler, Christina Scholz
Facetten und Indikatoren für angewandte Forschung und Third Mission an HAW

• FORUM
Marcel Schütz, Heinke Röbken
Gallische Dörfer? Begründungsmuster und Handlungsstrategien bei der Erhaltung von Diplomstudiengängen
Katharina Mangold
Studieren nach stationärer Jugendhilfe. Herausforderungen von Care Leavern im Übergang an Hochschulen

• PUBLIKATIONEN
Peer Pasternack, Daniel Hechler
Bibliografie: Wissenschaft & Hochschulen in Ostdeutschland seit 1945