Inter­nationa­lisie­rung ist an sich kein neues Thema im Politik­feld Hoch­schule, aber die Ent­wicklungen der letzten Zeit, Stich­wörter hier­zu sind GATS (General Agreement on Trade in Services), und der fort­schreitende sog. Bologna-Prozess, der ins­besondere eine "Harmonisierung" der Studien­gänge in Europa forciert, drücken das Thema weiter­hin nach ganz oben auf die hoch­schul­politische Tages­ordnung.

Jenseits der - zwangs­läufig recht ober­flächlichen - tages­politischen Dis­kussion werden in den Beiträgen dieses Heftes zum Themen­schwer­punkt "Grenz­über­schreitungen - Inter­nationa­lisie­rung im Hoch­schul­be­reich" ver­schiedene Probleme der Europäisie­rung, Inter­nationa­lisie­rung und Globa­li­sier­ung aus der Per­spektive der Hoch­schul­forschung wie auch der Hoch­schul­praxis ein­gehend er­örtert.

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Inhalt

• GRENZÜBERSCHREITUNGEN
  Barbara M. Kehm
  Vom Regionalen zum Globalen. Auswirkungen auf Institutionen, System und Politik
  Ulrich Teichler
  Europäisierung, Internationalisierung, Globalisierung – quo vadis, Hochschule?
  Siegbert Wuttig, Klaudia Knabel
  Auf den Weg zu einem europäischen Hochschulraum. Perspektiven der Hochschulentwicklung unter den Bedingungen der Internationalisierung
  Karola Hahn
  Die Globalisierung des Hochschulsektors und das „General Agreement on Trade in Services“ (GATS)
  Christian Tauch
  Die Rückkehr des „Magisters“. Master-Grade in Europa
  Bernd Wächter
  Englischsprachige Studiengänge in Europa
  Karin Fischer-Bluhm, Susanne Zemene
  Internationalisierung der Hochschulen. Eine Evaluation im Verbund Norddeutscher Universitäten
  Michael Daxner
  Gewinner und Verlierer. Internationalisierung der Bildungspolitik auf dem Balkan


• FORUM
  Peer Pasternack
  Hochschulverträge und Zielvereinbarungen. Grundlagen, Modellreferenzen und Berliner Erfahrungen
  Hans-Uwe Erichsen
  Drei Jahre Qualitätssicherung durch Akkreditierung. Eine Zwischenbilanz
  Falk Bretschneider
  Studentische Partizipation zwischen Interessenvertretung und außengelenkter Selbstregulierung. Eine Analyse aus Akteurssicht am Beispiel der Akkreditierung


• MITTEL-OST-EUROPA
  Marek Kwiek
  Transformationen und Anpassungen im polnischen Hochschulwesen
  Nachrichten aus Ost- und Mitteleuropa (Christine Teichmann)
  Bibliografie: Wissenschaft & Hochschule in Osteuropa von 1945 bis zur Gegenwart (P. Pasternack/D. Hechler)


• PUBLIKATIONEN
  Peer Pasternack, Daniel Hechler
  Bibliografie: Wissenschaft & Hochschulen in Ostdeutschland von 1945 bis zur Gegenwart
  Helga Nowotny, Peter Scott, Michael Gibbons: Re-Thinking Science, Oxford 2001 (Georg Krücken)
  Barbara M. Kehm, Peer Pasternack: Hochschulentwicklung als Komplexitätsproblem, Weinheim/Basel 2001 (Sigrun Nickel)
  Jürgen Schramm: Universitätsreform zwischen Liberalisierung und staatlichem Dirigismus, Frankfurt a.M. et al. 2002 (Manfred Stock)
  Steffani Engler: „In Einsamkeit und Freiheit“? Zur Konstruktion der wissenschaftlichen Persönlichkeit auf dem Weg zur Professur, Konstanz 2001 (Heike Kahlert)
  Frantisek Kavka, Josef Petrán (Hg.): A History of Charles University, Prag 2001 (Georg Schuppener)
  Wolfdietrich Hartung, Werner Scheler (Hg.): Die Berliner Akademie nach 1945, Berlin 2001 (Ulrich van der Heyden)
  Holger Ehlert, Heidi Cordier (eds.): The transition from higher education to the labour market, Frankfurt a.M. 2002 (Andreas Stützer)